美术教学与环境教育

美术教学与环境教育有着一种重要的联系，因为它始终以自然环境、人文环境以及环境中的人和事作为自己关注的对象和创作之源。环境给人提供的美感，在很大程度上来自于它的诗情。选取具有美好情致的环境，以用来感染学生，是美术教学的重要内容。我校原为清朝“涛贝勒府”，现还保存着一个集观赏与实用于一体的古代四合院。春天，绿意盎然；秋天，柿树橙红；北侧的中屋门上悬挂着四个泥金大字：“公诚勤朴”，为著名书法家启功先生所书。庭院里的石狮不甘心时光的流逝，向人们证明着昔日的一切。进出的通道花木扶疏；南侧院子平坦宽敞。每逢盛夏，古槐掩映，围坐在小石桌上可歇憩聊天。四周的建筑斗拱托架、飞檐朱栏、灰墙黛瓦、雕梁画栋，显现着中国古代不凡的气势。我校的学生曾不止一次地在美术课上进行校园写生，时而用钢笔速写、时而用铅笔淡彩，或追踪岁月的沧桑，或描绘校园的美景。用深情多彩的笔触记下感慨和激动，那种种难以诉说的心情都包含在校园写生中，形之于画，一幅幅情致独特的作品是课本中不曾看到的内容。课后，学生的习作展示在橱窗里，这种美的感染和陶冶是无法限量的。一年前，我校编印的台历、明信片都是以校园环境为题材，曾做为校庆七十周年纪念品。

环境、时代是决定人文地理环境中的重要因素。美术总在以一种理想化和审美化的眼光，来看待和创造一种境界，这种境界直接反映了人们美好的愿望。我校地处柳荫军民文明街，被评为北京市军警民共建标兵单位。美术课上，先介绍柳荫街的由来，使学生感到生活、学习在柳荫街附近，特别为柳荫街的变化而感到骄傲。然后再组织学生去画柳荫街。学生们的作品鲜花怒放、绿柳摇曳、烈士碑像耸立、敬老院牌子悬挂。一幅幅作品表达了学生对柳荫街的热爱之情。

良好的教育，人文的情怀是美的极致。美术教学应创建一个适应学生身心发展的空间，启发和引导学生热爱生活。我校有一位学生的绘画作品《护》曾获得北京市第四届科学幻想画比赛一等奖，她在创意时这样写道：“在一片美丽的草地上，生长着许多茂盛的植物和可爱的小动物，此时正在下着大雨。一位可爱、美丽的小姑娘打着一把同样美丽的花伞，护着一株生长在小水坑里的小草，免受风雨的侵害。充分体现了少年儿童对环境的保护。地球的未来是无限美好的。”从上述这段话里不难看出学生是一个具有环境意识的人，她极力用画笔留住自然的美好，将自然景致与心灵世界相沟通，以关爱的眼光观照自然，具有深切的感染力。前不久，学校举行了书画作品展，展览展出了领导们题词及历届校友们的书画作品，美术课上及时组织参观，让学生赏其形，观其字，品其味，去感知书画作品中美的情怀。“天人合一”是中国的人生美学。书画作品如同学校走过的漫长历程，是一个生生不息的创进历程，也是参赞化育的创造者。在知识经济的时代，财富的创造已不再单纯地依赖于资本的多少，学校应更多地依赖于文化这个载体。

环境教育作为美术的课程内容，从中增加学生的阅历，与学生渴求心灵的丰富性及愿望相适应，是十分有意义的。祖国地大物博，名胜古迹遍布四海。“登名山而起崇高之思，游湖海而生伟大之念”。寒假里，组织学生去中国科学院植物园写生，那里有异域的奇花异草、珍植草木，让学生描绘着一个青翠与缤纷的自然、一个没有冬天的世界，让美的自然打动学生的心灵。每个人一生的基础在于青少年时期，对青少年进行适时正确的教育，从而为青少年未来的一生奠定坚实的基础，是十分必要的。青少年时期接受了正确的自然知识，对于他们的一生将有非常重要的裨益。我校与银锭桥、恭王府花园、宋庆龄故居相邻，这些周边自然环境是进行美育的广阔天地。成荫的绿树、如茵的碧草、优美的亭廊、北京的旧景都是学生写生的素材。它仿佛是一面镜子，映照着祖国山川的秀丽、时代的风貌、历史的巨变。这种美感是通过具体的、生动的、有情趣的形象来反应的，“单靠一支笔、一张嘴、一块黑板”的教学模式是不能适应现代教学方式的。

环境教育不光要从形式上看，还要看是否从教育思想、教学内容、教学方法等方面真正为学生接受。美术课上，学生们曾进行“废旧挂历纸的拼贴与创作”，经过动手动脑完成的作品充满着新鲜和活力，有壮丽的《火山爆发》、有迷的《海睡图》，描绘了高山深壑、朦胧云雾、潺潺流水，极富诗意，质朴无华。然后编印在《素质教育美在其中》的画册中。在“太空画”创作中，先讲述英国小说《天堂的喷泉》、《热房间》、《飞城里》的科学幻想，告诉学生文学创作需要想象，美术创作更需要想象；我们不能只是单纯为了画好一张画，而是要具备良好的思维品质，要学会举一反三。《飞向太空》、《太空蔬果站》、《让我们的太空更洁静》、《太空一日游》等作品表达了学生对生活环境的美好憧憬，尽管有着不同的艺术个性，千差万别，但他们集科学幻想与自然景致于一体，直抒胸臆，都是一些真诚的流露。其中二十幅作品在自然博物馆展出，有八幅作品获得全国青少年“太空画”比赛优秀作品奖。

几年来，美术教学结合节水、控烟等题材展开了丰富多彩的漫画创作。教育大家，也教育自己。有七名同学的“控烟漫画”被西城区爱卫会评为优秀作品奖，并印刷在专集中。1998年4月，我校召开“美术教学与素质教育”研讨会，围绕着如何使学生表现才华、体验成功，增长自信、提高素质等问题进行了讨论。得到区、校领导及同行的肯定。市电教馆还将研讨会的录像资料提供给了北京电视台《教育之窗》栏目，并向社会播放，收到了良好的社会效益。